MOOC “Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe” : les inscriptions sont o

Inscriptions ouvertes du 25 mars au 27 juin 2026 pour le MOOC “Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe”

L’INSEI propose le MOOC “Éducation inclusive : ressources numériques adaptées pour la classe”, une formation en ligne dédiée à l’usage des outils numériques au service de l’école inclusive.

Ce cours vise à accompagner les enseignants, les professionnels de l’éducation et toute personne intéressée par l’inclusion scolaire dans la découverte et l’utilisation de ressources numériques adaptées aux besoins des élèves. L’objectif est de montrer comment les applications, logiciels et outils numériques peuvent contribuer à personnaliser les apprentissages, favoriser l’autonomie des élèves et soutenir des pratiques pédagogiques plus inclusives.

Un MOOC accessible et progressif

D’une durée de 5 semaines, ce MOOC représente environ 10 heures de formation, soit un rythme estimé à 2 heures par semaine. Il est proposé en français, en accès gratuit, avec la possibilité de demander un certificat payant.

Les inscriptions sont ouvertes du 25 mars au 27 juin 2026. Le cours se déroule du 25 mai au 28 juin 2026.

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre la formation. Les participants peuvent accéder aux contenus depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone. L’utilisation des navigateurs Chrome ou Firefox est recommandée.

Ce que les participants apprendront

À l’issue de la formation, les apprenants seront en mesure de :
• personnaliser les apprentissages grâce à des applications et logiciels spécifiques ;
• favoriser l’autonomie des élèves avec des outils numériques adaptés ;
• mettre en œuvre des pratiques pédagogiques inclusives avec le numérique ;
• intégrer concrètement ces outils dans la classe pour répondre aux besoins spécifiques des élèves.

Le MOOC s’appuie notamment sur des vidéos, des retours d’expérience d’enseignants et des situations concrètes montrant l’utilisation d’outils numériques par des élèves. Ces exemples permettent d’observer comment le numérique peut renforcer l’engagement, la participation et la confiance des élèves.

Un parcours structuré en cinq semaines

Le programme aborde progressivement plusieurs dimensions de l’éducation inclusive et du numérique :
• Semaine 1 : les atouts du numérique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ;
• Semaine 2 : l’accessibilité ;
• Semaine 3 : lire et écrire ;
• Semaine 4 : s’organiser ;
• Semaine 5 : penser, dire, lire, écrire avec des élèves entravés dans leur accès à la langue française, aux médias et aux images.

Évaluation, badge et certification

À la fin de chaque semaine, une évaluation sous forme de QCM permet de valider les connaissances acquises. Un badge numérique de réussite et de suivi du MOOC est délivré par FUN et l’INSEI aux apprenants ayant obtenu une note supérieure ou égale à 70 %.

Les participants qui souhaitent aller plus loin peuvent également obtenir un certificat délivré par l’INSEI, au tarif de 60 €. Ce certificat atteste de l’identité du participant et de la réalisation des exercices dans des conditions d’examen à distance.

L’inscription à l’examen est possible à partir du 26 mai 2026 et pendant toute la durée du MOOC. La période d’examen est prévue entre le 3 juin et le 10 juillet 2026.

Accessibilité

Les vidéos du MOOC sont sous-titrées et accompagnées de transcriptions, afin de faciliter l’accès aux contenus.

Ce MOOC constitue une opportunité pour mieux comprendre le rôle du numérique dans l’éducation inclusive et pour développer des pratiques adaptées aux besoins de tous les élèves.

https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/education-inclusive-ressources-numeriques-adaptees-pour-la-classe/