Turquoise : nomination au prix HandiLivres 2025
Turquoise est sélectionné pour le prix HandiLivres 2025. La remise des prix se tiendra le jeudi 27 novembre à la Philharmonie de Paris.
Turquoise raconte l’aventure d’une petite fille sourde prête à tout pour sauver son ami Nizo et percer le mystère qui l’entoure. Plus qu’un simple album jeunesse, ce livre est le fruit d’un projet inédit mêlant création artistique, inclusion et pédagogie.
Écrit et illustré à partir de personnages imaginés par des élèves sourds de l’école Émilie du Châtelet de Massy – Alicia, Arthur, Léo, Gwenolée, Joackim et Tim – aux côtés de leur professeure Aurélie Thaumoux-Crozat, l’album s’inscrit dans une démarche de co-construction avec les enfants concernés par la thématique.
Ce projet a été conçu dans le cadre d’une recherche-action-formation menée par deux professeures formatrices de l’INSEI. L’histoire a été créée simultanément en Langue des signes française (LSF) et en français, faisant de Turquoise une œuvre accessible à tous les publics, sourds comme entendants.
L’album propose également une version en LSF et une version audio, accompagnées de nombreuses ressources pédagogiques disponibles sur le site Bepep. Ces supports – fiches d’activités, séquences pédagogiques, documents imprimables – permettent de travailler la compréhension, l’expression, la LSF, le français langue seconde, ainsi que d’autres domaines disciplinaires. L’ensemble s’inscrit dans une logique d’accessibilité universelle et différenciée, offrant des outils adaptés à la diversité des élèves.
Turquoise témoigne ainsi de la puissance de la création partagée et de la richesse des approches bilingues visuo-gestuelles. Une invitation à découvrir, comprendre et valoriser la pluralité des façons de communiquer et de raconter le monde.
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